Apprécier une œuvre d’art

L’analyse ou l’appréciation d’une œuvre d’art est un travail d’observation et de réflexion.

Lorsque vient le temps d’analyser une œuvre, trois (3) approches doivent être explorées afin de composer une appréciation de qualité. (Les termes et approches peuvent différer d’une source à l’autre).

1. Identification
2. Description
3. Interprétation

Mais qu’est-ce que ça veut dire exactement? Voici la description de chacune des tâches que tu dois compléter pour une analyse efficace.

Il s’agit de dresser la liste, autant que cela est possible, de tous les éléments factuels et techniques qui permettent de reconnaître une œuvre. Voici quelques exemples d’éléments d’identification dans le désordre :

• Nom de l’artiste (auteur).
• Le lieu de conservation.
• Le titre de l’œuvre.
• La date de réalisation de l’œuvre.
• Les dimensions de l’œuvre.
• Les techniques utilisées (exemple : collage).
• Le support utilisé (exemple : toile).
• Le genre (exemple : cubisme).

Il s’agit de composer une description complète de l’œuvre, comme si on voulait l’expliquer dans tous ses détails à quelqu’un qui ne la voit pas afin qu’elle la reproduise à la perfection. Bien sûr, on ne décrira pas de la même façon une œuvre en deux dimensions (peinture, dessin ou photographie) qu’une œuvre en trois dimensions (sculpture, installation). Chaque élément de l’œuvre est important et plus les informations seront détaillées et précises, plus la description de l’œuvre sera juste. Voici quelques éléments importants à décrire :

• Les lieux (le ou les endroits dans lesquels se déroule la scène).
• Les personnages (humains, animaux et tous autres personnages).
• Les objets (nature, structures et objets).
• Les couleurs (contraste, chaud/froid, nuances, teintes, dégradés, fondus).
• Les textures (représentées ou réelles (matière sur une toile)).
• La composition (comment sont distribués les différents éléments).

La perspective (exemple : perspective par plans, points de fuites).

À partir de vos observations, il s’agit de supposer ce que l’artiste a voulu exprimer à travers son œuvre. À cette étape, il est important d’être le plus explicite possible, de composer des phrases complètes et de toujours appuyer ses interprétations avec des exemples et/ou des arguments vérifiables.

Cette lecture interprétative permet d’aller au-delà de la simple description précédente et de comprendre ce que l’artiste a voulu exprimer et comment nous le recevons (en sachant que le spectateur du passé ne réagissait pas de la même façon qu’un visiteur contemporain (aujourd’hui) dans un musée). Il est donc indispensable de connaître la signification de l’œuvre, ainsi que le contexte historique et culturel dans lequel celle-ci a été créée. De plus, un artiste peut aussi utiliser des symboles dont il faut connaître la signification et qu’il faut interpréter.